低地のくらしと高地のくらし 社会 11年度 研究実践 金沢大学附属小学校
小学5年生 社会の問題プリントです。栄光ゼミナールの約7万名の生徒が自宅や教室で毎日挑戦している問題データベースから、定番の問題を集めて公開しています。 小学5年生 社会プリントの主な内容 世界と日本の国土 地形や気候 米の生産やその地域 野菜・くだもの・畜産 いも類・豆類・住居は、高地には木が少ないので、 日干しれんがや石で造られる。 ・家畜の利用方法は、 毛でポンチョや帽子をつくる。 ふんを燃料や肥料に使う。 荷物の運搬 ・人々のくらしの変化は、 道路が整備されてバスが通る。 電気やかんがい設備が整う。
高地 と 低地 の くらし
高地 と 低地 の くらし-寒い土地のくらし 高地のくらし，群馬県嬬恋村 大きくジャンプ 日本の海底資源 せんたく せんたく 単元構成 学習を進めるにあたって 5年上 27小社指計画_v6indd 51 1103 50 1 日本の国土と人々のくらし輪中 ～低い土地のくらし 岐阜県海津市～ 岐阜県海津市では、川が土地や建物よりも高いため、たびたび水害にみまわれてきました。 そこで集落を堤防でぐるりと囲みました。 これを「輪中 (わじゅう)」とよびます。 関連キーワード： 輪中 水害 堤防
山が多く森林にめぐまれた国土
野辺山原の産業（酪農，観光）と，高地の自然条件との関係を見つけよう。 （p38,39 をじっくり読んで考えよう。地図もよく見てみよう。） 野辺山原の人々が，高地の自然条件の中でくらしていくためにしてきたことを見つけ よう。2 次の文は、海津市について説明したものです。（ ）にあてはまる言葉を教科書 p22～23から調べて書きましょう。 海津市は、三つの大きな川の下流にあります。川と川にはさまれた土地の多くは、海面 より（ ）です。堤防 ていぼう に囲 かこと寒い地域，高地と低地 寒い気候の北海道の様子について調べ，まとめましょう。 気候の特色 気候を生かした産業（観光，農業，水産業など） 気候に合わせたくらしのくふう・努力 と人々のくらし 低地の自然条件と，佐
あたたかい地域と寒い地域、高地と低地② めあて：気候や地形と、くらしや産業とのつながりを予想しよう。 ＜問題＞ 教科書p28～29の雨温図や写真、インタビューを見て、3自然条件と人々のくらし1 わたしたちのくらしと国土小学校5年 社会 3自然条件と人々のくらし 気候や地形などの自然条件の異なる地域の人々の生活を、自分たちの2 国土の地形の特色と 地形条件と人々のくらしや産業とのかかわりを考えようとする。 人々のくらし 『地形の分類』 山脈 山地 高地 高原 盆地ぼんち 台地 平野 火山の国 日本 低地のくらし あたたかい土地のくらし 山地のくらし 高原のくらし
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